今天是九月十日，又到了一年一度的教师节，教师是人类社会最古老的职业之一，他们是人类文化科学知识的继承者和传播者，是学生智力的开发者和个性的塑造者，是“人类灵魂的工程师”。在这里，汇美装饰也要向广大教师说一声：“节日快乐，您们辛苦了！”借着这个日子，我们今天就来说一说与教育相关的室内装饰。

学校是孩子们学习成长的地方，是培养未来人才的地方。孩子们都处于生长发育的年纪，对于装饰材料的选择有严格要求，健康与环保是首要要求。对于学校的装修装饰，既要体现书香风气，表现出学校的文化底蕴，也要本着寓教于乐的理念，塑造学生好学、教师乐教的教育环境。

各地区教育委员会都曾出台过相应的学校室内改造通知规定，比如北京市教委曾出台通知规定，中小学校装修改造工程应以满足功能需要、消除安全隐患为前提，实行项目库管理。大规模或整体装修改造工程间隔时间科学合理，小规模局部装修改造工程不得重复进行。区教委应成立专家论证组，加强入库项目论证，避免装修改造项目的随意性；不得现场制作学生贮物柜等家具，音乐教室、舞蹈教室、书法教室、多功能厅等专用教室在满足使用功能的前提下，杜绝复杂、过度装修。

教室作为教书育人的场所，为提高教学效果，保护学生视力，对于教室的采光和照明有着极高的要求，对于教室的采光系数、玻地比、反射系数都有着相应标准。为提高教室的采光效果 ，室内各表面应须要用高亮度低采度的材料，同时为了防止眩光现象，窗帘的材质应选用透光性低的材质，黑板选取耐磨无光泽的材料。给求学的学子一个好的学习环境，好的生活空间。

对于教室的人工照明方面有着一系列标准要求，平均照度值要高于150LX，照明度均匀度需要高于0.7，在教室黑板处应设置局部照明灯，其平均垂直照度不应低于200LX照度均匀度不低于0.7。灯具距课桌而的最低是持高度不应 1.7CM.灯管排列宜采用其长筐直于黑板面布置。教室不宜采用裸灯，而应选用荧光灯，减少照明光源引起的直接眩光，对于阶梯教室，还要注意前排灯不会对后排学生产生直接眩光。

随着时代的发展，教育培训机构近些年来逐渐兴起，有着技能培训、商业培训、课外辅导、幼儿教育等多种形式。培训机构相比传统学校，在装饰设计方面，更加前卫时尚，追求个性化创意化的设计风格。根据培训机构的类型，装饰风格也会相应体现教学方向，例如烹饪技术类的培训机构，甚至会直接以餐厅的形式进行装饰设计，体育运动类的则会采用体育馆形式，与自身的教育培训内容相辅。

将大自然融入教育环境，天然的饰品、环保的材料，体现学校的教育态度与生活追求。在设计中突出自然的肌理构成，通过材料的细节表现生活的品质。为教室增添一份生机与绿意，让自然的气息延伸至校园的每一个角落，让孩子们接触自然的美好，构筑绿色的风景线。色彩斑斓的花卉、攀缘在窗台边的绿色藤叶让人神清气爽、心旷神怡。

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